13 команд поборолись за победу на Всероссийских Педагогических играх в Липецке

Шанс проявить себя и погрузиться в профессию. Липецк принял Седьмые Всероссийские педагогические игры. В этом году в состязаниях принимали участие, в том числе, победители прошлых лет.

Задача молодых педагогов — провести импровизированный классный час с учениками. При этом у каждой команды есть и собственное дополнительное задание. Так, студентам белорусского педуниверситета нужно придумать, как заинтересовать подростка в тяжелом эмоциональном состоянии.

Софья Лопато, студентка Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка:

— Эта такая сложность, которая является неотъемлемой частью нашей профессии. И у нас есть предметы, на которых мы рассматриваем различные методики. Но мне кажется, что тут все зависит именно от личности педагога, который должен уметь работать, быть эмпатичным.

В Седьмых Всероссийских педагогических играх, которые проводит ЛГПУ имени Семенова-Тян-Шанского, приняли участие 13 команд из Благовещенска, Ульяновска, Самары и других городов страны. Несколько студенческих объединений приехали на соревнования из Белоруссии.

Денис Кретов, первый проректор по воспитательной работе и молодежной политике ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского:

— Кроме того, что будущие педагоги знают основы методики, дидактики, педагогики, они должны еще и должны быть интересными педагогами. Интересный учитель — не только тот, который владеет объемом знаний, но и тот, который может это интересно, красиво в игровой форме, в творческой ферме преподнести.

В педагогических играх этого года принимали участие победители и призеры прошлых лет, отсюда и название соревнований — «Битва Титанов». Игры проходили в течение нескольких дней — в 29 липецкой школе, педуниверситете и «Прометее». Испытания не только из сферы педагогики и психологии — суденты также состязались в творческих и спортивных конкурсах.