Инженерная школа Магадана готова к встрече с учениками

Место, где построят современную школу, выбрали несколько лет назад. Третий микрорайон, один из самых крупных в Магадане, остался без своего учебного заведения. Территориальную несправедливость исправил национальный проект “Образование”.

По градостроительным планам восьмидесятых здесь и должна была быть школа – на тысячу сто семьдесят шесть учеников. Сейчас потребности в таком учебном заведении нет, хотя масштабность проекта осталась. Здание получилось просторным, светлым, общая площадь – 15 тысяч квадратных метров.

Посчитать расстояние, которые преодолели учителя, чтобы стать командой инженерной школы, никто не берется. Мурманск, Новосибирск, Красноярск, Оренбург, Пермь. Учитель начальных классов из Челябинска преподавала в международных учебных заведениях: опыт в Киргизии, Узбекистане, Таджикистане.

"В моем опыте – это развитие когнитивных процессов, памяти, внимания, мышления, воображения, то есть, того, на основе чего формируется багаж знаний дальнейших", – поделилась Галина Гребанова, учитель начальных классов.

Коллега Екатерина Горбунова в Магадане родилась и выросла, училась в Санкт-Петербурге, на малую родину вернулась с новой должностью для магаданских школ – тьютор.

"Это отдельно выведенное классное руководство, то есть, это когда классный руководитель, если кто постарше провести аналогию с наставничеством в советских школах, когда ты и мама, и папа, и классный руководитель, и воспитатель", – уточнила Екатерина Горбунова, тьютор инженерной школы.

Библиотека наполняется книгами, комплекты для пятисот тридцати учеников, то, что невозможно подержать в руках – инженерные знания. В новой школе будет класс робототехники, голографии, графики.

"Ключевое слово, это проектирование, то есть, обучение технологиям, создание чего-либо, постепенной мы придем к тому, что будет выстроено методическое пространство, и это не важно, какой мы предмет преподаем, это технический, естественно-научный, гуманитарный, все будет настроено на то, чтобы учить ребенка проектировать, масштабировать, создавать", – рассказал Константин Зеленский, и.о. директора инженерной школы.

Интерактивные комплексы установили в каждом кабинете, такие технологии называют “объемным” обучением.

"Строительно-монтажные работы выполнены в полном объеме, на первом этаже производится докомплектация оборудования в пищеблок и рабочие кабинеты, ведется подготовка документации для получения разрешения на ввод объекта в эксплуатацию", – сообщила Анастасия Курмачева, руководитель группы цифровой интеграции строительных процессов Управления капительного строительства Магаданской области.

В полностью готовом актовом зале на 386 мест идут ежедневные репетиции, учителя готовят праздничный концерт. Его увидят ученики и родители самой современной школы в Магаданской области.