Хочу всё знать. Теория решения изобретательских задач. Часть 22

18 марта 2018 11:00

Методику ТРИЗ можно назвать школой творческой личности, поскольку её девиз — творчество во всем! А наши уроки научат вас применять навыки эффективного изобретательства! Почему на древнеримских рисунках изображены апельсины в форме кубиков или вазочек? Как осьминоги открывают раковину с устрицей? Как стервятники разбивают яйца страусов? Вместе с преподавателем Школы развития "Маяк" Верой Абросимовой мы провели очень интересную лекцию-игру по теории решения изобретательских задач на тему живой природы и эволюции!

Хочу всё знать. Русский на все сто. Впишите правильный ответ: самые частые орфографические ошибки в тестах
Хочу всё знать. Клещи атакуют: как защититься и что делать, если он всё-таки укусил
Хочу всё знать. Точки, галки и хвосты: почему буквы Й, Ё и Ъ важно всегда писать полностью
Хочу всё знать. Олимпиадные задачи. География. Часть 25
Хочу всё знать. Игра "Мнемоника". Часть 3
Хочу всё знать. "Ромео и Джульетта": любовь и история в трагедии Шекспира
Хочу всё знать. Научные субботы с Sciencely. Электрорецепция: как и зачем животные "ловят" электричество
Хочу всё знать. Олимпиадные задачи. Математика. Часть 280