Хочу всё знать. Теория решения изобретательских задач. Часть 22

18 марта 2018 11:00

Методику ТРИЗ можно назвать школой творческой личности, поскольку её девиз — творчество во всем! А наши уроки научат вас применять навыки эффективного изобретательства! Почему на древнеримских рисунках изображены апельсины в форме кубиков или вазочек? Как осьминоги открывают раковину с устрицей? Как стервятники разбивают яйца страусов? Вместе с преподавателем Школы развития "Маяк" Верой Абросимовой мы провели очень интересную лекцию-игру по теории решения изобретательских задач на тему живой природы и эволюции!

Хочу всё знать. Николай Лесков: как тульский мастер подковал английскую блоху
Хочу всё знать. Олимпиадные задачи. Биология. Часть 5
Хочу всё знать. Научные субботы с Sciencely. Головной мозг: откуда у нас извилины
Хочу всё знать. Русские храмы: экскурсия для души. Как появился храм Флора и Лавра на Зацепе
Хочу всё знать. Книжная полка. Новинки издательства "Архипелаг"
Хочу всё знать. Каникулы с пользой. Занимательная физика. 1 сентября 2024 года
Хочу всё знать. Линейка, циркуль, транспортир: как были придуманы измерительные приборы
Хочу всё знать. Простые вопросы. Cамые необычные рефлексы животных: можно ли погладить акулу