"Дети творят и удивляют!". В Городе юности открылся Центр цифрового образования

Всероссийский проект объединяет ведущие компании, опытных наставников и молодых разработчиков от 5 до 18 лет. На базе инженерной школы Комсомольска-на-Амуре школьники смогут программировать роботов, создавать мобильные приложения и работать с устройствами дополненной реальности. Экскурсию виртуальную и очную, провели и для съемочной группы "Вести. Хабаровск".

Одно из первых занятий – уже через несколько минут. По плану – поход в музей. Но необычный!

" – Отпускайте. – И мы внутри музея! – Вы – в музее. Вы понимаете, как передвигаться. Передвигайтесь!".

Идти толпой за экскурсоводом не нужно. Что посмотреть, каждый решает сам.

" – Это музей альтернативной реальности. То есть, все, что там разработано, не существует. Вы, кстати, можете прям прыгнуть в эту локацию, которую вы видите. Попробуйте, отпускайте! Вы оказались в лесу".

Работать с виртуальной и дополненной реальностью, создавать своих персонажей и локации начали уже с первых занятий.

Кристина Демешко, педагог дополнительного образования: "Я думала, что придется им показывать, где какая кисть, что с чем работает, а они открыли и начали творить! Это было так классно. Они удивляют!".

К примеру, школьникам под силу создать свой собственный мир, или комнату и пригласить в нее друзей.

" – Ты просто меняешь персонажа, ставишь музыку, ухаживаешь за кошечкой. – Если дома не разрешают завести! – Да. Можно погрузиться в VR-мир и наслаждаться им от А до Я".

Или с помощью дополненной реальности знакомиться со сложным оборудованием! Принести в класс – хоть авиационный двигатель!

" – У нас-то город самолетостроения, и можно это просто показать".

...Или, к примеру, создавать и программировать роботов. Этот робот, похоже, спортсмен. Впрочем, каким он будет и чему научится – решат сами школьники.

" – Полностью весь набор датчиков, приводов, и в целом команда школьников из двух человек может собрать его за некий промежуток времени. – И научиться его программировать? – И научиться его программировать в том числе".

А если понадобится дополнительная деталь, ее можно напечатать! 3D принтер и 3D сканер, лазер, фрезер – все под рукой. Чтобы начать, большой базы знаний не нужно. Кто-то приходит в детсадовском возрасте. Константин – в 9 классе, для каждого – задачи по возрасту.

Константин Петровский, школьник: "Вообще, я планирую стать инженером по автоматизации. Эта профессия предполагает умение и программировать, и знания в электронике. Поэтому то, что я сейчас здесь занимаюсь робототехникой, мне очень сильно пригодится".

И главное – любой сложный проект поможет понять взаимосвязь наук и взглянуть на школьные предметы по-новому.

Дмитрий Савельев, педагог дополнительного образования: "Им необходимо охватить различные области, начиная от программирования, физики, математики, и вплоть до биологии, потому что нейросетевые технологии захватывают и химию, и физику, и биологию".

Центр IT-Куб открылся на базе инженерной школы Комсомольска. Направлений – множество: от 5 до 18 лет бесплатно можно научиться программировать на языке Пайтон, создавать свои мобильные приложения, получить навыки системного администрирования. Перечень оборудования – широчайший. Часть компьютерной техники – отечественной сборки. И, возможно, те, кто сегодня на ней занимаются, через несколько лет – будут ее развивать.

Анна Исаечкина, руководитель центра IT-Куб: "Планшеты Аквариус, ноутбуки ICL, также компьютеры – системные блоки Аквариус и робототехнические наборы – они все, у них импортозамещение было. Мир не стоит на месте, и нам нужны свои ценные кадры, которые бы могли развивать нашу IT-сферу".

В сотрудничестве с госуниверситетом и авиазаводом имени Гагарина здесь смогут создавать свои сложные проекты, участвовать в конкурсах и олимпиадах. Первые разработки ждут в этом году.