Физики и лирики. Как цифровые технологии меняют систему обучения?

23 января 2019 12:00

Когда читаешь лекцию, то эффективность крайне низкая, так как человек учится только тому, что делает. Идеально вывести лекцию в онлайн, а количество семинаров увеличить, – рассуждает Константин Зискин, директор института «Высшая школа образования» Московского педагогического госуниверситета. А Максим Буланов, руководитель Московского отделения Межрегиональной тьюторской ассоциации рассказал о тьюторском сопровождении.

Физики и лирики. Как работает психосоматическое расстройство
Физики и лирики. Авторы одного шедевра. Писатели – авторы одной большой книги
Физики и лирики. Космос. Астробиология: как устроена эволюция на других планетах
Физики и лирики. Термины. Водный сленг: о чём молчат пловцы
Физики и лирики. Урбанистика. Не дом, не работа: где искать "третьи места" в городе
Физики и лирики. Как защитить психику от плохих новостей?
Физики и лирики. Авторы одного шедевра. Художники, создавшие один шедевр
Физики и лирики. Лингвистика. Какие задачи решает прикладная лингвистика