13 июня 2005, 14:52
13 июня 2005, 15:52
13 июня 2005, 16:52
13 июня 2005, 17:52
13 июня 2005, 18:52
13 июня 2005, 19:52
13 июня 2005, 20:52
13 июня 2005, 21:52
13 июня 2005, 22:52
13 июня 2005, 23:52
14 июня 2005, 00:52
Фурсенко: финансирование научной деятельности вузов будет увеличено
Государство резко увеличивает объем финансирования научных исследований в университетах. Об этом сообщил министр образования и науки России Андрей Фурсенко. По его мнению, говорить о сокращении бюджетного финансирования научной деятельности вузов неправомерно.
Государство резко увеличивает объем финансирования научных исследований в университетах. Об этом сообщил в понедельник в эфире радиостанции "Эхо Москвы" министр образования и науки России Андрей Фурсенко. По его мнению, говорить о сокращении бюджетного финансирования научной деятельности вузов неправомерно.
Как сообщает ИТАР-ТАСС, Андрей Фурсенко отметил, что на программу "Интеграция науки и высшего образования России на 2002-2006 годы" в 2004 году было выделено 180 миллионов рублей, а в 2005 году - около 500 миллионов.
Помимо финансирования России необходимо повышать требования к качеству профессионального образования и взять все лучшее из опыта зарубежных стран, считает министр.
Вместе с тем, Андрей Фурсенко отметил, что "чрезмерно ранняя профилизация школы не может трактоваться однозначно хорошо". "Я - сторонник классического образования, когда человек в течение достаточно долгого времени имеет разные возможности, - заметил он. - У нас всегда наряду с профильными школами существовало классическое образование".
Как сообщает ИТАР-ТАСС, Андрей Фурсенко отметил, что на программу "Интеграция науки и высшего образования России на 2002-2006 годы" в 2004 году было выделено 180 миллионов рублей, а в 2005 году - около 500 миллионов.
Помимо финансирования России необходимо повышать требования к качеству профессионального образования и взять все лучшее из опыта зарубежных стран, считает министр.
Вместе с тем, Андрей Фурсенко отметил, что "чрезмерно ранняя профилизация школы не может трактоваться однозначно хорошо". "Я - сторонник классического образования, когда человек в течение достаточно долгого времени имеет разные возможности, - заметил он. - У нас всегда наряду с профильными школами существовало классическое образование".
