В Валдайском районе прошел форсайт-кэмп, где обсудили концепцию "Город-университет"

80 студентов и выпускников 12-ти профессиональных учебных заведений, педагоги, представители бизнеса, наставники из Федерального агентства по делам молодежи собрались на Валдае, чтобы поработать над концепцией "Город-университет". Идеи участников оценивали их сверстники и эксперты, среди которых был и губернатор Андрей Никитин.

Свое видение концепции "Город-университет" перед защитой проектов изложил сам Андрей Никитин. И для начала задал смыслы дискуссии. Почему объединение всех сфер жизни региона: экономической, социальной, культурной – именно вокруг университета сможет стать драйвером развития всего региона?! На взгляд губернатора, великое прошлое Новгорода и его вклад в историю государства Российского может быть брендом, но прыжок в будущее лишь только благодаря заслугам предков совершить вряд ли возможно.

"Если мы хотим, чтобы город и регион развивались, мы должны какой-то смысл определить, какую-то нужность Новгорода стране сейчас, в нынешней жизни. И город-университет – это попытка такой смысл создать. То есть, попытка создать такой смысл, который важен и нужен стране сейчас. Создать что-то, чего, по сути, в стране и нет", – сказал Андрей Никитин.

По словам губернатора, такого опыта нет даже на уровне России, ведь в период советской эпохи создавались академгородки, по сути, автономные от мегаполисов и живущие своей научной жизнью, которая не способствовала развитию всей территории. Поэтому никто не расскажет, как создать, город-университет. Но пробовать надо. А как, попытались представить себе участники форсайта. Например, проект "Медик, не теряйся!" должен значительно улучшить ситуацию в областной медицине. И вот вам та самая связь: университет – регион.

Андрей Никитин, выслушав авторов проекта, сходу предложил важное дополнение к проекту: "Этот проект точно имеет большую перспективу. Но надо попробовать еще пообсуждать с молодыми специалистами и выпускниками, с теми, кто уже работает 2-3 года, что им нужно от университета".

Иллюстрациями идеи создания города-университета стали еще 8 проектов, которые авторы в ходе креативного штурма создали буквально за 2 дня. Среди них – профориентационная работа со школьниками: они должны знать, что востребованную профессию можно получить и в родном университете. Был проект, который будет продвигать создание собственного студенческого канала новостей, С его помощью команда готова транслировать новости университета на весь регион, что повысит его рейтинг среди абитуриентов. В общем, два дня креатива на форсайте стали для ребят очень полезным опытом. Наставником у авторов проекта был Денис Коричин. Он – известный в России разработчик и модератор серии образовательных программ и треннингов для молодых специалистов. Так что результаты такой командной работы заведомо не могли быть провальными.

На каждое выступление у Андрея Никитина была своя экспертная оценка. Он дал авторам проектов уверенность в том, что все их даже смелые идеи будут поддержаны.

"У нас с вами сплошной эксперимент. Никто нам с вами не расскажет, как это надо делать. То есть, мы должны пробовать то, что мы сегодня с вами будем обсуждать. Делать какие-то проекты. 1 раз в год смотреть, что у нас получилось. Что-то усиливать, что-то отбрасывать. Смотреть социологию. И так далее", – сказал Андрей Никитин.

Возможно, главный итог форсайт-кэмпа в том, что после его окончания появилось твердое убеждение: у молодежи не только есть идеи по развитию города и области. Они готовы остаться в регионе, чтобы их проекты воплотились в жизнь.

Лилия Кудряшова