Инновационный подход к образованию: Ставропольский вуз разработал дорожную карту для детей с ОВЗ
Обучение, социализация и трудоустройство – ключевые направления работы над созданием бесшовного образовательного пути для детей с ОВЗ. Этой задачей занимается СКФУ совместно с правительством Ставропольского края в рамках пилотного проекта Минобрнауки РФ.
Ставрополье – один из шести регионов-участников. На очередном этапе объединили усилия на межведомственном уровне, задействовав государственные и общественные инициативы для разработки таких маршрутов. Процесс описан в дорожной карте, которую участники проекта обязались реализовать.
Очередным этапом реализации стало объединение усилий на межведомственном уровне и интеграция государственных и общественных инициатив, наряду с научными и практическими подходами, для создания бесшовных образовательных маршрутов для детей с инвалидностью и ОВЗ. Вся проделанная работа оформлена в виде дорожной карты, выполнение которой взяли на себя все участники проекта.
«Запущена пилотная модель проекта, сформированы проектные команды по направлениям межведомственного взаимодействия, а также осуществлена оценка существующих механизмов и алгоритмов в пилотных образовательных организациях по сопровождению детей и молодежи с ОВЗ и инвалидностью», — рассказала директор ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья СКФУ Наталья Борозинец.
В августе 2024 на заседании Совета при Министерстве образования и науки, посвящённом улучшению доступности высшего образования, профессиональной ориентации и трудоустройству инвалидов, было принято решение о выборе СКФУ в качестве площадки для реализации федерального проекта.
«Молодым людям и их семьям становится всё сложнее самостоятельно делать выбор будущей профессии. Для решения этой и других проблем был запущен пилотный проект, в котором участвуют шесть регионов, включая наш край. Основной задачей является обеспечение плавного перехода ребят с инвалидностью между уровнями образования, начиная с детского сада и заканчивая трудоустройством. Проект реализуется с учетом особенностей каждого региона», — отметила министр образования Ставропольского края Мария Смагина.
В межведомственную группу вошли представители властей, образовательных и общественных организаций, а также работодатели. Цель проекта — обеспечить доступность высшего образования и трудоустройства для молодых людей с инвалидностью и ОВЗ. Модель сопровождения будет охватывать весь путь от детского сада до работы. Утверждение модели планируется к концу 2024 года, а её распространение начнётся в феврале 2025 года.
Справочно: В СКФУ действует Ресурсный учебно-методический центр для обучения инвалидов и людей с ОВЗ. Этот инновационный отдел создан для обеспечения доступности высшего образования для таких студентов. Центр взаимодействует с вузами региона, правительственными структурами, учреждениями образования, социальной защиты и труда, а также другими организациями. В данный момент в СКФУ обучаются около 300 студентов с особыми потребностями.
