Эксперт Панов: в госэкзамен по русскому языку надо вернуть полноценное сочинение

По его мнению, текущий формат единого государственного экзамена по русскому языку не в полной мере способствует формированию у абитуриентов критического мышления и навыков самостоятельного письменного изложения. Ограничение лишь тестовыми заданиями и сочинением-рассуждением с предзаданными рамками не позволяет оценить способность абитуриента и будущего студента к глубокому анализу и формулированию собственных умозаключений на высоком литературном уровне. Для решения этой проблемы и развития у учащихся самостоятельности мышления и грамотной письменной речи, Панов предлагает вернуться к полноценному формату сочинения по русскому языку, который применялся до официального введения ЕГЭ в России [2009 г.].

"Как отец двух дочерей, которые уже прошли через ЕГЭ, я знаю, что это. И я могу лишь посочувствовать людям, которые придумывают все эти вопросы и тесты, потому что такие вопросы, какие они выдумывают, не всякий фантаст сочинит, а для того, чтобы у молодежи повысилась планка, в госэкзамен по русскому языку стоит вернуть полноценное сочинение обязательно. Иначе никак. Сочинения помогают человеку мыслить, выражать их, тем более в письменном виде. Потому что сначала эту мысль нужно сформулировать в голове, потом ее написать грамотно", – уверен писатель Панов.

Российское образование должно полностью измениться, необходимо убрать из нее всю кальку с западных систем, в том числе основной и единый госэкзамены (ОГЭ и ЕГЭ). Такое мнение высказал вице-спикер Госдумы Петр Толстой.

По его словам, Россия три десятилетия жила в наивной уверенности, будто простое копирование иностранных методик позволит выстроить отечественную систему образования.

Ранее лидер фракции "Справедливая Россия" в Госдуме Сергей Миронов заявил, что подготовка школьников к единому государственному экзамену не отражает реальной потребности в знаниях и влияет на уровень высшего образования.