Магаданские педагоги начали борьбу за звание лучшего

Придумать проект, который можно использовать в образовательной среде – такова задача "Образовательного форсажа", это одно из испытаний городского конкурса "Педагог года".

"Смысловая идея моего проекта – создать такую среду, в которой бы развивались наши дети. И в будущем они бы стали творческими личностями, способными решить разные предоставленные им задачи, а также профессионалами своего дела в любой деятельности, которую они в будущем будут делать", – заявила Евгения Бирюкова, участница конкурса "Педагог года".

Создать на базе школ литературные секции предложила Полина Горбунова, учитель школы №28. За три года работы она повстречала много юных дарований, которые не всегда имеют возможность проявить себя. Это и стало основой для проекта.

"Мои ученики, человека три-четыре, точно самостоятельно пишут стихотворения, пишут рассказы, но, к сожалению, пока не получается им добиться какой-то славы, какого-то внимания к себе, то есть все это на уровне школы. И поэтому хотелось бы, конечно, выйти за рамки школы, чтобы этих детей увидел весь мир", – рассказала Полина Горбунова, участница конкурса "Педагог года".

Это юбилейный, 35-й городской этап конкурса, его проводят в двух номинациях: "Лучший педагог дошкольного образования" и "Учитель года". В первую очередь жюри оценивают знание материала, мастерство и технологии, которые применяют в обучении.

"Очень широко используются электронные технологии, цифровая сфера, все это обязательно в уроке присутствует, коммуникативные навыки, безусловно, как учитель чувствует себя на уроке, его эмоциональное состояние и как откликаются дети", – подчеркнула Елена Кутилова, председатель жюри.

Побороться за звание "Педагог года" решились 10 человек: 6 учителей и 4 педагога дошкольного образования. Местом для обмена опытом выбрали школу №18 и детский сад №5.

Расслабляться времени нет, впереди у преподавателей еще более напряженная борьба: мастер-классы, блицтурниры и педагогическое интервью. Имя победителя объявят 19 февраля.