Комментарии экспертов Понимание может увести подростков от суицидальных мыслей

За 3 дня - 3 случая детского суицида в Столичном регионе. Уполномоченный при президенте России по правам ребенка Павел Астахов, комментируя очередное самоубийство школьника, третье на этой неделе, предлагает срочно принимать меры по профилактике детских суицидов. Омбудсмен считает, что следует, например, проверять аккаунты учеников в социальных сетях, по фактам школьных конфликтов созывать примирительные комиссии и многие другие меры. С комментариями для "Вестей ФМ" - уполномоченный по правам ребенка города Москвы Евгений Бунимович.

"Вести ФМ": Евгений Абрамович, где корень зла - в школе, в семье или это уже плоды виртуальной жизни? Ребята часами сидят в Интернете.

Бунимович: Ну, собственно, одного корня зла нет. Но здесь есть несколько разных проблем. Одна проблема - очень серьезная - связана с тем, что подростковый характер всегда чреват и опасен именно этим. И попытки суицида у подростков, к сожалению, бывают всегда, во всей истории. Но они далеко не все доводятся, слава богу, до результата. И вот это самое главное. У нас есть проблемы сейчас в семьях. Проблема в том, что благополучной считается семья, где обули, накормили, одели - и слава богу. А на самом деле главное, что необходимо подростку, это понимание и разговор. Вот понимание и разговоры могут увести - и это известно - от суицидальных мыслей. А вот весь разговор ушел в Интернет. И родители даже не подозревают, о чем идет речь у подростков с другими в Интернете.

"Вести ФМ": А как вам мера вашего коллеги Павла Астахова, чтобы проверять аккаунты школьников силами школьных психологов, учителей и родителей?

Бунимович: Ну, проверять аккаунты - это довольно сложный вопрос. Надо юридически понять, что за этим стоит. Но я не думаю, что проблема заключается в том, что подросток сам все время высказывается. Он читает, он слушает. Я даже думаю, что информация об этом двойном самоубийстве под Москвой тоже действует на подростков совсем не так, как на нас, взрослых.

Полностью слушайте в аудиоверсии.