Комментарии экспертов Надо не бегать в поисках вундеркиндов по всей стране, а создавать условия в каждой школе

Минобрнауки предлагает создать всероссийский центр по работе с вундеркиндами. Чиновники намерены внедрить методики работы с одаренными детьми во все школы. Как может и как должна строиться работа с одаренными детьми, в эфире "Вестей ФМ" рассказала директор Института развития образования Высшей школы экономики Ирина Абанкина.

Абанкина: Сегодня очень важно, чтобы потенциал одаренности был выявлен. Исследования последних лет показывают, что 60% детей обладают потенциалом одаренности, она в разных сферах может проявляться, главное - создать условия для ее раскрытия. Поэтому это не натаскивание на академические достижения по предметным знаниям, не углубление компонентов знаний, а именно возможность раскрытия творческого потенциала детей, не важно, в спортивной, в интеллектуальной или в художественной сфере. Поэтому очень важны современные методики - играя, обучаюсь. Эти технологии современных игр, которые позволяют развивать потенциал креативности в каждом ребенка, нам сегодня очень важны.

"Вести ФМ": Это вы говорите о большинстве детей, а как вычислить вундеркинда? Кто и как должен этим заниматься?

Абанкина: Здесь самое главное - создание в каждой школе центров для развития талантов, для развития одаренности. Мне кажется, что это новое для нашей страны - не бегать с собаками и искать по всей стране, а потом притаскивать их в один центр и там уже дотягивать до каких-то немыслимых достижений, а создать условия - работу по современным методикам в каждой школе для развития той самой одаренности. Это как раз научный методический центр, который может передавать свои разработанные методики и технологии, педагогические в первую очередь технологии, практически всем школам в нашей стране. Мне кажется, в этом его главная задача.

Полностью слушайте в аудиоверсии.