Цивилев: подготовка инженерных кадров должна начинаться еще в школе

В рамках начальной школы необходимо оценить, какие способности есть у ребенка, чтобы в последующим уже создавать математические, физические, а позже и инженерные классы, отметил Цивилев.

"Нам важно на всем этом горизонте обеспечить преемственность. То есть сотрудники предприятия должны приходить в школу, обязательно выступать перед детьми, рассказывать о своей профессии, приглашать на свои производства. Обязательно говорить о будущем, готовить их к поступлению в учебное заведение", – сказал министр энергетики.

Он добавил, что существует проблема, когда после окончания вуза или ссуза выпускнику необходимо заново изучать оборудование, которое используют именно на этом предприятии.

"Задача – насытить [вузы и колледжи] этими лабораториями, чтобы он учился на конструкторном оборудовании. И обязательно сделать так, чтобы у него была практика на предприятии. Она важна, чтобы он погрузился в эту среду, чтобы там был у него наставник", – отметил Цивилев.

Министр энергетики выступил в четверг на проходящем в Москве просветительском марафоне "Знание.Наука". Более пяти тысяч школьников, студентов и молодых ученых из регионов России, а также Белоруссии и Абхазии, стали участниками события.

О значении этого мероприятия для модернизации отечественной науки рассказал в интервью телеканалу "Россия 24" министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.