От первого лица "Профориентация будущего": учиться, учиться, учиться...

Интересный факт: шестьдесят пять процентов учеников нынешних начальных классов будут работать по специальностям, которых сейчас... просто не существует. Скорость, с которой меняется мир, технологии, как и наши представления о том, что представляет собой окружающая нас действительность, - эта скорость такова, что вполне можно представить появление профессий, которым сейчас и названия-то нет...

В каком состоянии пребывает сегодня наша "профориентация будущего", и как рано нужно информировать об этом молодое поколение? Наша гостья - Юлия Пасс, специалист в области профессионального ориентирования и карьерного консультирования.

Юлия ПАСС: Когда меня спрашивают, в каком возрасте надо задумываться над этим вопросом, я отвечаю: когда у человека возникает вопрос, кем быть. Это если мы говорим о профориентации, выборе профессии. Но сейчас действительно появляется огромное количество новых профессий, еще больше - красивых футурологических статей, интересных и захватывающих. Мы, конечно, не можем предсказать точно, зато вполне можем говорить о трендах, о направлениях, где лавинообразно меняются профессиональные требования, где очень быстро устаревают знания. Что касается профориентации - люди должны понимать, какие тренды существуют, какие профессии грядут, как и какие отрасли меняются, - вообще каков мир современных профессий.

Это одна сторона вопроса.  Другая часть - когда человек выбирает свое место в этом раскладе. Я уже сказала, что профориентацию нужно начинать, когда возникает вопрос, а вот каким образом это делать, и нужно ли выбирать конкретную работу на всю жизнь, как это было раньше, как мы привыкли - и нам казалось это абсолютно правильным! - этот вопрос уже не столь однозначен. Я сказала бы, что нужно выбирать направление, некий тренд, внутри которого можно менять род занятий. И этот тренд будет очень подвижный...

Старшеклассникам, с которыми я работаю, я говорю: сообщу вам не очень приятную для вас новость, - учиться вам придется всю жизнь. Если вы думаете, что окончите школу, институт, а потом - как по накатанной, - не получится.  Все меняется настолько быстро, что даже тем, кто работает сейчас, приходится все время обновлять профессиональные знания и навыки. :

- Система усовершенствования, например, врачей, учителей - то, что мы проходили еще в "прошлой жизни". А сейчас мы уже говорим о роботе-хирурге... Если так будет развиваться то, что мы называем робототехникой, куда денется человек? Или он будет придумывать роботов и управлять ими?

Юлия ПАСС:  Конечно, будут те, кто займется созданием роботов, будут и операторы, управляющие роботами. Но в том будущем, которое нам видится сейчас, население процентов на шестьдесят действительно будет не занято. Есть и другие ученые, которые придерживаются иной точки зрения, потому что наша технологическая революция - отнюдь не первая на Земле: телеграфистки не так давно были супермодной специальностью! Появились пароходы, аэропланы, потом - самолеты, и это был просто взрыв скоростей, в том числе - абсолютное обновление профессий. Однако население продолжало увеличиваться, и почти все были профессионально заняты. Поэтому как будет сейчас, не вполне понятно, но ясно одно: надо быть готовыми развиваться по-другому...