Комментарии экспертов Детям свойственно защищаться от репрессивной педагогики

Вот мы слышали сейчас, что найденные дети воспитываются в благополучных семьях. И все-таки остается вопрос, почему же они решили уйти из дома. Неужели угроза наказания за потерянный мобильный телефон столь серьезна, что страх перед ней заставляет ребенка предпринять столь серьезный поступок. За комментариями "Вести ФМ" обратились к Анатолию Северному – президенту ассоциации детских психиатров и психологов, ведущему научному сотруднику Центра психического здоровья Российской Академии медицинских наук.

"Вести ФМ": Анатолий Алексеевич, вы слышали всю историю. Вы здесь видите какие-то тревожные симптомы? Как быть родителям? Ребенок потерял телефон – наказывать, не наказывать? Как быть сейчас, когда девочки вернулись домой, не ночевали дома, доставили всем... не могут даже представить, какое беспокойство и волнение?

Северный: Вы знаете, вы просите у меня какие-то конкретные рекомендации. Я ни в коем случае не могу давать конкретные рекомендации, не общаясь с конкретными детьми и их семьями.

"Вести ФМ": Ну, а вообще, по схеме...

Северный: Мы можем только в общем...

"Вести ФМ": Ну, вот я в общем и хотела. Анатолий Алексеевич, смотрите, девочки 7 лет, все благополучно. Одной из них подарили телефон, ну, и, наверное, сказали или пригрозили, что потеряешь телефон – накажем. Как здесь себя вести? Здесь есть что-то неправильное в действиях родителей?

Северный: Я еще раз повторяю, я не знаю, как вели себя родители. Я могу только предполагать, что если ребенок боялся вернуться в семью, значит, у него были для этого основания. Поведение детей, особенно маленьких детей, они же первоклассницы, им по 7 лет...

"Вести ФМ": Да.

Северный: Вот. Оно всегда защитное. Значит, раз у ребенка какие-то нарушения поведения, он, скорее всего, от чего-то защищается. И чаще всего он защищается от нашей репрессивной педагогики. Потому что в первую очередь нашим семьям, нашим школам свойственен именно вот такой педагогический модус, то, что называем репрессивной педагогикой. Ну, в общем, это вообще свойство нашему государству – репрессивное отношение к своим гражданам.