Авторские материалы Совместное обучение сирот и "домашних" детей: плюсы и минусы

Воспитанники детских домов будут учиться вместе с "домашними" детьми. В России радикальным образом меняется система сиротских учреждений. После совещания у вице-премьера Ольги Голодец в правительство внесен проект "Положения о деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей". Как считают эксперты, таких детей ни в коем случае нельзя держать в замкнутом пространстве. И если им позволяет здоровье, они должны учиться в тех же школах, ходить в те же кружки и секции, что и все остальные дети. Плюсы и минусы такого подхода изучила корреспондент "Вестей ФМ" Марина Костюкевич.

Детдомовский ребенок и "домашний". Не надо быть педагогом, чтобы отличить их друг от друга. Первый - часто агрессивен, безынициативен и насторожен по отношению к миру. Второй - раскованный, уверенный в себе, требовательный. При этом жить им предстоит в одном обществе. Потому грани между детьми из семей и детьми из сиротских учреждений должны стираться еще в раннем детстве, - говорит директор 45-й столичной гимназии Михаил Шнейдер. И условия обучения, воспитания и социальной адаптации должны быть едиными.

"К сожалению, у нас еще много остатков такого феодального мышления, когда мы людей загоняем в какие-то ячейки, за какими-то перегородками они у нас находятся. Вот эти перегородки надо демонтировать. И это принципиально изменит жизнь не только детей из этих детдомов, но и жизнь детей "домашних".

Возможно, объединение в одних классах, кружках и секциях ребят из обычных семей и детских домов именно для домашних детей станет большим благом, - говорит клинический психолог, кандидат психологических наук Мария Киселева. Это поможет им быть сострадательнее и менее эгоистичными.

"Очень важно научить детей любить всех детей, у которых нет родителей, сочувствовать им и оказывать им поддержку. Обучать их, что если дети, которые пришли в школу, агрессивны, или ведут себя как-то неправильно, то это не потому, что они плохие, а потому, что их этому не научили, они были обделены реальным любовью и вниманием, которые нужны ребенку".

За детей же из детских домов волноваться не стоит, - продолжает Мария Киселева, - они как раз легче адаптируются в новой среде. И опасаться, что эти дети болезненно отреагируют на то, что у их домашних сверстников жизнь более благополучная, не стоит.

"Рано или поздно ребенок узнает, что в мире нет справедливости: кому-то дано больше, кому-то меньше. И чем раньше любой ребенок об этом узнает, тем легче ему будет в этой жизни жить. И скрывать от детдомовских детей, что есть другая жизнь, есть родители и достаток - глупо. Потому что они в итоге все равно в этот мир выпадут".

И в будущем такое единение уберет предпосылки для расслоения в обществе, -
добавляет Михаил Шнейдер.

"Они и лучше жизнь будут понимать, и такие качества как социальная солидарность мы будем воспитывать с детства. Это очень важно".

Еще одно новшество, отраженное в проекте, - максимальное сохранение у детей из детских домов связи с родственниками. Так, члены одной семьи должны быть определены в одно и то же учреждение. Кроме того, если ребенок не против, он может общаться со своей семьей. Это, - считает Михаил Шнейдер, - особенно ценно, когда родители не могут исполнять свои обязанности в силу уважительных причин, но готовы общаться с ребенком.

"Мне кажется, что органам опеки стоит быть в этом смысле более аккуратными, чтобы связь с семьей, если родители живы, сохранялась. Кроме этого, в документе, который вице-премьер Ольга Голодец называет революционным, подробно расписано, в каких условиях должны жить детдомовские дети, какими должны быть у них обучающие материалы, оборудование, оснащение, игрушки, одежда. Например, указано, что у каждого детдомовца, помимо общих игровых и спален, должно быть индивидуальное пространство и свои личные вещи. Конечно, это в идеале. И разработчики признают, что систему детских домов невозможно изменить в одночасье. Тем более что в каждом регионе свои традиции и финансовые возможности".

Положение о деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, вступит в силу первого сентября будущего года.