Наталья Волкова: "Жизнь, может, штука прозаическая, но стихи нас окружают повсюду. Стихи – это первое, что воспринимает маленький ребёнок, когда он рождается. Благодаря рифме и ритму, ритмичные напевы для него – это естественно, и он даже уснуть не может без этих песенок, потешек и напевов. Во-вторых, стихи – это игра, целое игровое поле. В хороших детских стихах есть игра смыслов. Ребёнок декламирует их с удовольствием, как будто перебирает камушки. В-третьих, стихи – это воображение. Весёлые озорные стихи развивают фантазию" "Стихи классиков учат эмпатии. Они знакомят с новыми для ребёнка, подростка, чувствами: влюблённость, обида. Когда не знаешь, что чувствуешь, на помощь приходят стихи классиков. стихи могут стать и лекарством для души. Я читаю своим детям стихи для того, чтобы в тот момент, когда меня не будет рядом, у них будет что-то, что сможет помочь. Такая поэтическая аптечка" "Если ваш ребёнок становится молодым поэтом, то нужно быть очень деликатными в критике. Можно показать технически, как строится правильная рифма, отправить на литературные курсы, но ни в коем случае не лезть в чувства подростка". *** О том, чем полезны детские стихи, как привить вкус к хорошей поэзии, и что делать, если ваш ребёнок становится поэтом. *** Гость: Наталья Волкова, поэт, писательница, переводчик, преподаватель.