От первого лица Владимир Поляков в программе "От первого лица"

Тему у разговора с Владимиром Степановичем Поляковым, журналистом, главным редактором журнала "Детская энциклопедия", которая в свою очередь является приложением к еженедельнику "Аргументы и факты", можно отнести к разряду вечных: дети и чтение. Читают ли современные дети, и если да, что что и как они читают? Тем более что с этой точки зрения сегодняшние молодые люди выглядят порой не лучшим образом.

- Мне кажется, что это свойство всех старших поколений – быть недовольными младшими; это общее место, об этом все знают. Но мы несколько сузим тему беседы, обозначим ее как "лето, дети и книга". Понятно, что летом хочется покататься на велосипеде, на роликах, посидеть в интернет-клубе, просто побегать, поплавать в речке, наконец...

ПОЛЯКОВ: Безусловно, для чтения нужно свободное время. Вспоминаю свое детство, – оно у меня было счастливым, – и летом папа с мамой ставили перед нами определенные задачи, связанные с чтением; таким образом, помню, я начал читать "Республику Шкид" Пантелеева и Белых. Помню: жаркое лето, я лежу в саду, вокруг – фруктовые деревья. Прибегают ребята, зовут играть в футбол, а я не могу оторваться от книги и говорю: я не пойду, я буду ее дочитывать. И то ощущение яркого летнего дня, прекрасной литературы я всегда вспоминаю, когда мне бывает нелегко в жизни. Эти воспоминания возвращают меня к нормальному состоянию, хочется жить, работать.

- Когда нынешнего ребенка соседский мальчишка зовет играть в футбол, он слышит: погоди, я вот сейчас пройду эту миссию. Не "дочитаю книжку", а "миссию пройду"! Что это, свидетельство конца высокой нравственности, интеллектуального развития, или же просто какой-то этап?

ПОЛЯКОВ: Думаю, это просто новый этап, потому что наше общество переживает переходный период, связанный во многом с новыми технологиями. И увлеченность компьютером, хотя он в интенсивной работе среди мальчишек и девчонок более двадцати лет, со временем придет в норму. Книги, конечно, останутся, и никуда от этого не деться.

- Вы оптимист...

ПОЛЯКОВ: Давайте вспомним, что совершенно особая судьба выпала на долю двух книг, созданных более двадцати пяти веков назад гением древних греков. Они были гордостью своего народа, его достоянием; знание их отличало эллинов от варваров, по этим книгам учились читать. Достаточно сказать, что в сухих песках Северной Африки сохранились папирусные школьные тетради, а в них – отрывки из этих книг, написанные неумелой детской рукой. И было это несколько тысячелетий назад, по этим книгам учились жить древние люди. Речь об "Илиаде" и "Одиссее". Двадцать пять веков – это о чем-то говорит! У нас очень короткий временной отрезок, и я считаю, что все будет так, как и было: книга останется.



- Очень хорошая вещь – ваша "Детская энциклопедия". Помимо того, что это профессионально, хорошо сделанное издание, людям, которые живут далеко от больших городов и не имеют таких широких информационных возможностей, как жители (и дети) в больших городах, эти небольшого формата красивые книжечки могут сослужить хорошую службу учителю, библиотекарю, наконец, просто ребенку. Держу в руках один из выпусков, называется он "Реки России"...

ПОЛЯКОВ: Это мы сделали совместно с "Мосводоканалом"...

- На красиво оформленной книжечке стоит знак: "Золотой фонд прессы". Вы получили этот знак именно за выпуски "Детской энциклопедии"?

ПОЛЯКОВ: Да. На прошедшей выставке "Пресса – 2006" наше приложение к еженедельнику "Аргументы и факты", которое ориентировано на молодежь, получило этот знак. Что он дает? Этот знак присутствует в рекомендательных списках изданий, которые рекомендуются для подписки всем школьным и детским библиотекам страны. И журнал "Детская энциклопедия" тоже ориентирован на школьников, чтобы ребята могли с большим интересом делать свои домашние задания, получая как можно больше знаний. Потому что главное – пробудить в ребенке интерес. Если этот интерес к жизни, к каким-то делам пробуждается, то ребенок вырастает нормальным человеком.

Некоторые педагоги говорят, что нельзя таким образом закрывать ребенка в клетку. Я всегда отвечаю на это так: клетка не только ограничивает, но и предохраняет. В нашей ситуации мы имеем как раз тот случай. Ребенком все-таки надо заниматься, потому что когда мы росли и бегали во дворе, вечером из окна всегда раздавался голос: "Володя, домой!" И тех ребят, кого действительно звали вовремя домой, я сейчас вижу, – это нормальные люди. Подчеркиваю: детьми надо заниматься. И в первую очередь приучать их к чтению, потому что главное, что есть в жизни, что обогащает ум, формирует характер, – это, конечно, хорошее чтение. Потому что чтобы стать умным, грамотным, культурным и интеллигентным человеком, надо иметь сто книг. Но чтобы понять, что это за сотня, нужно прочитать тысячу...