В российских школах введут единый стандарт образования
Первый заместитель Председателя Комитета по просвещению, соавтор законопроекта Яна Лантратова, выступая в прямом эфире радиоканала "Слушаем!" на "Радио России", рассказала о проекте:
"Это согласованный проект закона. Он давно назрел, и здесь депутаты всех фракций едины во мнении с Педагогическим родительским сообществом по вопросам, которые формируют личность человека. Мы проводили все лето с Педагогическим сообществом в разных регионах России слушания. Сейчас, за многие годы, это действительно назрело. Почему?
Это возрождение того лучшего, что было в советской системе, что было разработано в нашей школе, чем, кстати, мы гордились. И многие страны, которые сейчас показывают хорошие результаты системы образования, у нас переняли. В чем вопрос? Первое – содержание количества учебников должно быть под контролем. Я в Госдуме выступала и показывала отрывки из разных учебников, которые носят, мягко говоря, не только антигосударственный характер и содержат ошибки, искажения фактов, которые противоречат общечеловеческим ценностям морали, имеют скрытую пропаганду и антироссийскую риторику. Почему так происходит? Потому что раньше были примерные образовательные программы. В законе об образовании, который, кстати, был разработан Министерством просвещения, они носили сугубо рекомендательный характер. А дальше: школа или регион хочет – использует, не хочет – не использует. Что происходило? Любой авторский коллектив может взять и заявить учебник, единственное требование – соответствие ФГОСам, а по другим параметрам отказать этому коллективу права у Минпросвещения нет. Что происходит? Авторы, которые не имеют отношения к педагогической деятельности, может быть, вообще, к профессии не имеют отношения, могут создать учебник. И сейчас, когда открываешь учебник, думаешь, кто это писал, о чем они писали, для кого они писали? Иногда с учителями консилиум не разберет, что написано. А что тогда мы от детей хотим? И некоторых авторов к детям подпускать опасно. А кто виноват? Кто за это ответит? Муниципалитет, Минобразования региона, Федеральная власть, авторский коллектив. Нет ответчика. В итоге Минпросвещения начинает уговаривать авторов учебника, на которых идет жалоба. А авторы могут не согласиться, это их креатив, они так видят. В Советском Союзе у нас был государственный институт, авторские права были у государства, авторский коллектив разрабатывал, а тиражировало издательство. Мы сейчас говорим о том, что закрепляем ответственность Минпросвещения за все, что происходит в школах. За разработку, за содержание, за контроль учебников. А сейчас это просто рынок. Ответчика нет. А нам нужно четкое соблюдение стандартов, а не примерное, как сейчас.
Второе – обязательные предметы. Что это такое? Это кругозор. Это то, в чем была сильна система образования. Мы возвращаем то лучшее, чем мы гордились. Многие говорят: "Что же, мы теперь уравняем школы? Что, школы не смогут добавлять свои предметы?" Смогут. Они смогут добавлять, разрабатывать свои программы. Но содержание и результаты не ниже установленных общефедеральных требований. Нельзя будет не давать историю, географию, русский язык, математику, а иногда такое бывает. Третье – это поможет семьям военнослужащих, особенно, кто часто переезжает. Четвертое – с учителей, наконец, перестанут брать деньги за повышение квалификации. Об этом не говорят, но это существует, и мы это тоже будем контролировать. Бывают переживания про то, что как же перераспределение времени, не получится ли так, что предметы исчезнут из учебного плана. Мы этот вопрос берем на контроль, и я на Пленарном заседании заявила, что беру на себя личную ответственность за контроль этой ситуации. И в переходный период будет подготовлен отчет".