Должны ли репетиторы иметь педагогическое образование?

Ведущий эксперт института образования ВШЭ, автор подкаста "Образование без мифов" Илья Денисенко в эфире программы "Сигналы точного времени":

"Будет ли это действовать в реальности? Здесь возникают очень большие вопросы.

Во-первых, потому что сам диплом педагога не гарантирует качество. Наверное, для начала надо повысить качество образования, сделать более доступными разные ресурсы подготовки к экзаменам. Это долгий и непростой путь.

А вот путь ограничений может кому-то покажется более простым. Если ограничить сферу репетиторства, тогда и не надо будет решать проблемы по снижению зависимости.

Не так давно мы обсуждали инициативу, согласно которой получить диплом о педобразовании можно только в государственном вузе. Представьте, эти две инициативы работают вместе: можно быть дипломированным учителем, который образование, грубо говоря, не покупал в Интернете, а полноценно получил в государственном вузе. И только такие учителя будут иметь доступ к условной подработке, к сфере репетиторства. То есть это некое такое преимущество, даже престиж. По разным оценкам, до 250 миллиардов ежегодно тратится на дополнительные занятия".