Комментарии экспертов Родительские организации очень чутко реагируют на малейшие попытки введения секспросвета

В Тюменской области разгорается громкий скандал вокруг уроков сексуального воспитания, которые провели в одной из школ. В родительском комитете сообщили, что занятия под названием "Путешествие сперматозоида" проводились для учеников 4 класса в рамках предмета "Окружающий мир". Причем участие в организации уроков, по информации комитета, приняли методисты городского департамента образования. Помочь разобраться в этой ситуации они попросили уполномоченного при президенте по правам ребенка Павла Астахова. Подробнее об этом омбудсмен рассказал в эфире "Вестей FM".

"Вести FM": Удалось ли вам поближе познакомиться с этой темой, Тюменский родительский комитет не на пустом месте бьёт тревогу?

Астахов: Надо сказать, что родительские комитеты, все родительские организации, движения, они оказывают нам очень серьезную помощь в вопросах защиты детей, потому что они очень чутко реагируют на малейшие проявления попыток введения секспросвета. Здесь ситуация следующая, мы в ней практически досконально разобрались. Действительно, такой урок был проведен, и мне это подтвердило руководство области, что это было сделано с одобрения департамента образования. Но что интересно - урок-то был проведен в рамках учебника по обществоведению, который одобрен Министерством образования РФ, называется он "2100", и там есть эта тема. Но в самой теме, если пристально и придирчиво разобраться, ничего особенного нет. Там есть в основном про зверушек, про животных, как происходит продолжение рода, вопросы, в общем, достаточно такие безобидные: для чего нужно зверям продолжать свой род, как это происходит, сколько нужно икринок рыбке, чтобы выжили хотя бы две из них, и так далее. Но там есть два вопроса, которые меня, конечно, смутили - это вопросы для контроля: чем отличается мужчина от женщины и какие органы отвечают за репродукцию животных? То есть понятно, какой ответ должен быть - половые органы. Ну, опять же, понимаете, вопрос не в самой теме и не в том, как она в учебнике написана, а в том, как она преподается, и мы с вами не присутствовали на уроке и не знаем, что так обидело девочку, смутило детей и тем более вызвало гнев у родителей.

Поэтому я считаю, что здесь справедливо было бы встретиться всем вместе - родителям с учителями, с руководством департамента образования и руководством школы, чтобы еще раз вспомнить, как все это происходило, насколько деликатна была учительница, насколько она не отступала от программы, которая одобрена федеральным министерством. Плюс ко всему на этом уроке, он был открытым, присутствовали и другие учителя. Поэтому, мне кажется, нужно собраться вместе и проговорить этот вопрос, чтобы закрыть эту тему раз и навсегда и не создавать прецедент, когда учитель начинает, выходя за рамки школьной программы, за рамки учебника, который, в общем, как написан, так и должен пересказываться, что-то еще предлагать.

Полностью слушайте в аудиоверсии.