В соцсетях расходится памятка с советами, как привить детям финансовую грамотность. Под такими записями разгорается дискуссия: правильно ли школьникам и даже дошкольникам прививать тягу к накоплению, "подсаживать" их на проценты и домашние аналоги сберегательных счетов. Что думаете вы? Также в эфире: В этом году акция-марш "Бессмертный полк" пройдет в России и других странах уже в пятый раз. Сейчас его координаторы работают в 1200 населенных пунктах в 24 странах мира. Примете ли вы участие в этой акции и кто из ваших родственников был на войне? Ведущие "Вестей ФМ" – Гия Саралидзе и Александра Писарева. Писарева: Поговорим на другую тему, которая тоже всегда волнует наших слушателей. Это дети и воспитание детей. Саралидзе: В данном случае будем говорить о финансовом воспитании детей. Вообще, очень тонкая вещь, на мой взгляд. Как многодетный отец могу сказать, что у меня никакой четко выработанной позиции и четко выработанного плана по этому поводу нет. Как получится. Хотя, может быть, и неправильно это. Писарева: У тебя такая научная база, такой разброс в возрасте, мог бы проследить, как влияет это. Саралидзе: Мое воспитание никак не влияет. Многое зависит от склада ребенка. Кто-то копит. У меня лично с детства была копилка, мне давали какие-то деньги. Это было мое право, куда их потратить. То, что называется карманными деньгами. И это было мое право: либо копить на что-нибудь, либо потратить сразу на газировку, мороженое и пончики с заварным кремом. Обычно, если я начинал копить, я помню, тогда хороший кожаный мяч стоил 11 рублей 50 копеек, вот я копил. Как только у меня была эта сумма, я бежал и покупал футбольный мяч, который очень быстро превращался в тряпочку. Писарева: И ты начинал копить заново. Саралидзе: И я начинал копить заново. Писарева: Например, у меня в детстве был опыт зарабатывания денег. Причем, мне было лет 7. И деньги мы зарабатывали у родителей и соседей, потому что у нас был организован среди соседских детей театр. Мы готовили представления, какие-то костюмы, музыку подбирали. И вот брали, как сейчас помню, по 100 рублей стареньких, такого сиреневатого цвета, и вот это богатство мы потом делили на актерский и режиссерский состав. Но все дело в том, что в соцсетях сейчас разошлась статья о том, как нужно воспитывать финансовую грамотность у детей. Есть некие советы, и вообще все они вызывают бурное обсуждение, потому что там практически учат детей открывать сберегательные счета. То есть начисляют проценты. Тут же в комментариях объясняют, как он вводит систему каких-то акций, облигаций, тоже какие-то проценты. Вот эту всю сложную финансовую схему объясняют детям, причем буквально с пяти лет. Другие же люди говорят: как так можно? Как можно таких маленьких детей держать близко к деньгам? Они как можно дольше должны быть дистанцированы от всего этого. Саралидзе: Это ты такие крайние берешь точки зрения. Есть люди, которые посередине. Понятно, что они начинают с какого-то возраста давать детям те самые пресловутые карманные деньги. И уже сами дети решают, как ими распоряжаться. Но есть различные системы. Тут мы с Сашей ознакомились с одной очень любопытной статьей. Начинается она с того, что приводится эксперимент, который был в 60-м году в Стендфордском университете. Там взрослые раздали дошкольникам дали по кусочку зефира. А потом сказали, что ненадолго выйдут из комнаты. Ребята, которые до возвращения взрослого выдержат и не съедят зефир, получат в награду еще один кусочек. Кто съест, не получит ничего. 90 процентов детей съели свой зефир. 10 процентов не устояли перед соблазном получить еще один кусочек этого зефира и ждали. Я бы точно оказался среди тех 90, которые съели свой зефир.Писарева: Которые не думают о своем будущем. Саралидзе: Наверно, это не очень хорошо. Писарева: Но самое главное, что ученые выдвинули также гипотезу, что те дети, которые "вложили" свой зефир, скажем так, они действительно контролируют свое желание, способны добиться больших успехов. Встретились с ними через несколько десятилетий и, действительно, показали, что те, кто выдержал и не съел угощение, добились высоких профессиональных результатов. У них заработок был на порядок выше остальных. И вот, исходя из этого исследования, родилась целая дискуссия на тему того, стоит ли детям все это прививать. Полностью слушайте в аудиоверсии. Смотрите видеотрансляцию из студии "Вестей ФМ"