Лейтмотив Образование – безотлагательное право

Ведущие – Руслан Быстров и Александр Ельшевский.

В школах создадут языковой барьер. Детей мигрантов, которые не знают русского языка, больше не хотят зачислять в общеобразовательные учреждения. Сторонники идеи утверждают, что так будет лучше и для учеников, и для учителей, в конечном счете для самих приезжих. Противники возражают: мигрантов надо не загонять в гетто, а, наоборот, ассимилировать.

В эфире – директор Санкт-Петербургского лицея №369, председатель Ассоциации молодых педагогов России Константин Тхостов, ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко, заслуженный профессор, директор Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина.

ТХОСТОВ: Я полностью поддерживаю эту идею. И она не нова. Действительно, у нас есть Конституция РФ, федеральный закон об образовании, где черным по белому прописано, что преподавание в российских школах осуществляется на государственном языке. Государственным в Российской Федерации является русский язык. Поэтому если законные представители ребенка хотят, чтобы он обучался в российской школе, то он должен как минимум владеть государственным языком той страны, в которой он находится. Мы же в китайскую школу не можем попасть, не зная китайский язык.

РЕМОРЕНКО: Я в целом отношусь отрицательно. Безусловно, помогать детям мигрантов изучать русский язык необходимо. И в школах нужны отдельные программы, как во многих странах мира. Есть учителя, которые с такими детьми занимаются. Но не допускать их в школу до того, как они изучат некоторый приемлемый уровень русского языка, нельзя. Есть такая параллель, как здравоохранение. Если врачу где чего болит человек объяснить не может, значит и ко врачу пускать не надо. Это неправильно. Образование – безотлагательное благо.

Слушайте в аудиофайле!