Академия детских наук Нужно ли репетиторство в школе

Владимир Блинов: "Репетиторство было всегда и даже Буба Касторский учил, как известно, жену мясника, но все зависело от нескольких вещей: от способностей ребенка к восприятию школьной программы и от амбиций при поступлении. И репетиторы, как правило, были двух направлений. Первые помогали поддерживать образовательный процесс школьный, действительно повышали балл, повышали успешность ребенка в школе, вторые репетиры готовили к поступлению в вуз, в общем-то, натаскивали на экзамены конкретного вуза. Во вором случае, мы понимаем, что это формирование кратковременных знаний на момент экзамена"

Анастасия Слотина: "Вообще репетитор – это как тренер в спорте. Можно заниматься самому, имея жесткую дисциплину, тем более сейчас очень много материалов сети, и искусственный интеллект в помощь... Но, нужно ребенку быть самоорганизованным. Дисциплина, организация времени и мотивация – это то, что страдает у подростка в первую очередь. И в этом, во многом, и есть функция репетитора – контролирующая, поддерживающая, ведущая и подсвечивающая"

Гости: Владимир Блинов, руководитель Центра развития высшего и среднего профессионального образования и Анастасия Слотина, эксперт по поступлению в вузы.