Рост числа возрастных педагогов и нехватка молодых учителей в школах России. В российских школах нарастает кадровый дисбаланс: доля возрастных педагогов продолжает расти, а приток молодых специалистов остаётся критически низким. Особенно остро нехватка начинающих учителей ощущается в небольших городах. Почему люди не остаются в педагогике? Амет Володарский – общественный омбудсмен в сфере образования; Константин Тхостов – директор лицея №369, член Общественной палаты Санкт-Петербурга, член регионального штаба Народного фронта.