Ольга Васильева: работа учителя - миссия, а не услуга • Выпуск 02 октября 2016 года
Автор: Дмитрий Киселёв
29 сентября в подмосковном Ново-Огарево состоялась рабочая встреча президента Путина с министром образования и науки Ольгой Васильевой. Назначенная полтора месяца назад новый министр образования уже успела заявить о своих взглядах на отрасль и грядущих нововведениях.
"Российская школа должна не только учить, но и воспитывать. Учителей освободить от излишней "бумажной работы". Работа учителя – "миссия," а не услуга. К ЕГЭ Васильева обещает присмотреться внимательно, "взять лучшее сохранить, отмести то, что делать не стоит". И главное - перестать натаскивать школьников на ЕГЭ в дополнительное время. За это учителей будут строго наказывать. К ЕГЭ по русскому языку уже в следующем году к тестам будет добавлена и устная часть.
Много вопросов у нового министра по начальной школе. Есть мнение, что программа начальной школы слишком легка. Возмущает Васильеву и огромное количество учебников по каждому предмету. Оно должно быть сокращено. Внеклассное чтение в программу начальных классов нужно возвратить, а заодно вернуть в расписание астрономию.
Новый министр считает, что ученики должны сами убираться в школьных помещениях, как это было раньше. Ведущим вузам Васильева предложила обсудить вопрос о возвращении внутренних вступительных экзаменов.
Еще один приоритет нового министра - инклюзивное образование. Нужно сделать все, чтобы образование для детей-инвалидов стало более доступным.
В то же время мы понимаем, что образование - это та сфера жизни, которая требует особой деликатности, ведь от нее зависит будущее наших детей. За последнее десятилетие российская система образования пережила столько реформ и нововведений, что ни родители, ни даже сами учителя порой просто не успевают перестраиваться.
Быть может, потому система английского образования и ценится в мире, что набор экзаменов и требований там, их структура стабильны и не меняются из поколения в поколение. Если же новация вводится у нас, то ни родители, ни учителя не знают, надолго ли. Чувствительная сфера.