в школах намерены наладить общий эмоциональный фон. Рособрнадзор призвал регионы перестать использовать результаты ЕГЭ, ОГЭ и Всероссийских проверочных работ для рейтинга общеобразовательных учреждений и учителей. Сейчас Москва разрабатывает концепцию введения новых отличительных знаков для школ. Каким сегодня может быть рейтинг учебных заведений и нужен ли он вообще, узнаем у директора Центра общего и дополнительного образования имени Пинского Высшей школы экономики Сергея Косарецкого.