Инструменты и краски художника Михаила Ананьева обнаружили в Волгограде. Находку сделали при подготовке выставки к юбилею диорамы "Героическая оборона Сталинграда", над которой работал баталист. Каким был творческий метод мастера, узнала Мария Трофимова. Охра, белила, изумрудный зеленый. Несколько десятков цветов и оттенков. Многие тубы – целые. Можно брать и писать. Здесь и кедровый лак, и кисти разных размеров. Рабочие инструменты грековца Михаила Ананьева найдены случайно в пространстве под предметным планом диорамы. Спустя 45 лет. За всю историю реставрации такого не было. Полотно длиной 27 метров, высотой 5 метров сохранилось в первозданном виде. "Героическую оборону Сталинграда" художник писал два года. Запечатлел события 29 августа 1942 года. Северная окраина Сталинграда. Именно здесь, в черте города, начались первые бои. На диораме – пойма реки Мечетка, рядом – Волга. На заднем плане – рабочий поселок и тракторный завод. Оттуда атакуют ополченцы и бойцы отдельной стрелковой бригады командира Горохова. Именно этот бой вместе с Сергеем Гороховым видел из наблюдательного пункта и комиссар Владимир Греков. Позже именно он предложит создать Народный музей боевой и трудовой славы тракторозаводцев и его главный экспонат – диораму. Благодаря комиссару Владимиру Грекову и художникам легендарной студии Митрофана Грекова появилось монументальное произведение. К работе над монументальным полотном Ананьев приступил в 1979 году. Один из ведущих художников-баталистов участвовал в создании панорам "Бородинская битва" в Москве, "Штурм Рейхстага в 1945 году" в Берлине. К воплощению "Героической обороны Сталинграда" подошел основательно: изучал хронику, на месте сражения делал зарисовки. Великолепный пейзажист, писал быстро и точно. "У него было ноу-хау. Мы решили всегда на диорамах делать предметный план из каких-то досок, папье маше, а он решил бетонировать его, чтобы была как настоящая земля", – прокомментировал сын М. Ананьева, художник Александр Ананьев. Монументальное произведение, редкое для музейных пространств, в случае с Волгоградом создано в отдельном учебном заведении. Уникальный пример в масштабах страны. И в этом тоже особый смысл. Воспитанники – тогда будущие педагоги, сейчас следователи – не просто узнают об истории, а равняются на подвиги, у которых есть имена.