Трудности перехода Выпуск #74. Ночные "гулянки", грубости на занятиях спортом, бросаем "музыкалку"

Личная стратегия для старших подростков — что это? Как выстраивать эту самую стратегию, и какие выводы делают из этого сам подросток 14-16 лет? Опытом таких разговоров поделился подростковый психолог Никита Карпов в самом начале программы. А затем, как всегда, перешли к точечным запросам от слушателей:
- Какие аргументы можно привести подростку, чтобы он сам ходил и занимался своими социально значимыми делами? 18 лет, заканчивает 11-й класс. Откладывает всё на последний момент. Пример таких дел: вовремя сделать документы, или следить за здоровьем.
- Дочь, 18 лет, по наступлению этого возраста заявила о том, что может гулять до любого времени. Недавно пришла после прогулки в 3 ночи. Маму такая ситуация мягко говоря тревожит. Как правильно реагировать маме, и как выстраивать диалог с дочерью о том, почему такие прогулки всё же потенциально опасны?
- Дочь, 13 лет, 8-й класс. Не хочет учиться, на кружки не ходит, появилась слезливость, курит "электронки", самое любимое – гулять с подругами. Как быть, с чего начать?
- Девочка, 10 лет, входит в тройку сильнейших в области по лёгкой атлетике. Часто на другой секции (по волейболу) открыто ругается, если девочки из команды играют плохо. В итоге скандалы и отсутствие друзей. Как объяснить, что такое поведение несёт только проблемы?
- Дочь, 17 лет, с 7-ми лет воспитывается только мамой. Нигде не перетруждается, по дому не особо помогает, всё внимание уделено учёбе. Но учиться непросто, постоянные "гулянки". Как смириться с тем, что дочь совсем не такая, как мама? Образ жизни другой, мама всегда не права, и прочее. У мамы то бессилие, то злость в отношении дочери.
- Дочь, скоро 13 лет, 5 лет занимается в музыкальной школе, но решила бросить. Просьбы одуматься и всё же закончить не работают. Стоит ли настаивать, или смириться и отпустить?

Задайте свой вопрос при помощи специальной формы.