Второй ЕГЭ – он трудный самый. Эфир программы "Скажите прямо"
Около миллиона выпускников прошли испытание на знание русского языка – один из двух обязательных госэкзаменов, необходимый для поступления во все вузы. Как и в прошлом году, он состоял из трех частей. Эффективность единого госэкзамена, а также его сложность Анатолий Кузичев и Александр Андреев обсудили со слушателями "Вести ФМ".
Кузичев: Всем доброго дня! В студии "Вести ФМ" Анатолий Кузичев и Александр Андреев. Сегодня мы собираемся проверить знания друг друга и слушателей по русскому языку в режиме ЕГЭ.
Андреев: Думаю, что на пару вопросов смогу ответить.
Кузичев: Невозможно не сказать, что есть такой трагический символизм в том, что мы устраиваем экзамен по русскому языку, потому что сегодня скончался Андрей Вознесенский. И я думаю, есть смысл посвятить этот час нашей работы именно ему, потому что и к русскому языку, и к Речи он очень внимательно относился.
Андреев: Я думаю, что наши слушатели не подведут и не опозорятся. Я просмотрел вопросы, думаю, что ничего страшного в них для наших слушателей нет.
Советское образование было эталонным
Кузичев: Мы продолжаем разговор, обсуждаем ЕГЭ. Валерий, здравствуйте!
Валерий: Добрый день!
Кузичев: Школу закончили уже?
Валерий: Да.
Кузичев: Давайте сначала задание, потом поговорим про ЕГЭ.
Валерий: Хорошо.
Кузичев: Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую: 1."Полы в средневековом замке устилали ароматными травами или тростниковыми циновками". 2. "Раньше он либо не замечал окружающей природы либо смотрел на нее с практической точки зрения". 3. "Тряска в легком возке да пьянящий степной воздух усыпили мальчика". 4. "Наиболее богат и разнообразен растительный и животный мир влажных тропических лесов".
Валерий: Второй.
Кузичев: Правильно, молодец Валерий, спасибо, 5 баллов. Ну а что вы думаете про ЕГЭ?
Валерий: Резко отрицательно отношусь.
Андреев: Почему?
Валерий: Объясню. Он сужает у людей образное мышление, отупляет. Вот как машина. Почему мы берем с Запада плохое и убиваем свое хорошее?
Кузичев: Почему плохое?
Валерий: Тестовая – это западная технология. И не надо ее брать. У нас было отличное образование.
Кузичев: А что на Западе, кроме бездуховности, как мы знаем, еще плохого?
Валерий: Вот эта тестовая – очень плохая система обучения. Я к ней резко отрицательно отношусь.
Андреев: Валерий, вот вы от того, что ответили на этот вопрос, разве стали мыслить менее глобально? Менее абстрактно? Если бы вы ответили на 100 таких вопросов, вы считаете, что это вам навредило бы?
Валерий: Я критичный человек и отношу себя к средней массе. Вот я учился, я был средним, я не выдающийся, к сожалению, человек. Но дело в том, что вот это образование, которое мне дала советская школа, хотя я много чего не люблю советского, образование советское – это эталон образования.
Детей натаскивают на правильные ответы
Кузичев: Николай, здравствуйте!
Николай: Здравствуйте!
Кузичев: Образование есть у вас высшее?
Николай: Да, у меня высшее образование.
Кузичев: Какое?
Николай: Я закончил философский факультет МГУ. А вообще я хотел сказать, что сам экзамен в форме ЕГЭ не страшен, вы правы абсолютно. Но он меняет методику преподавания в школе. Учителя начинают натаскивать детей на правильные ответы.
Андреев: Есть такой момент! На протяжении последнего года, а то и нескольких лет, они сидят и долбят эти ответы вместо того, чтобы думать.
Николай: Абсолютно верно. Вот точки зрения различные: альтернативные подходы, особенно в гуманитарных науках, обществознание, литература, да тот же русский даже – уже речь об этом не идет.
Полностью эфир программы "Скажите прямо" слушайте в аудиофайле.
Читайте также по теме:
На горячую телефонную линию по ЕГЭ "посыпались" взятки
По России прокатилась первая волна ЕГЭ