Персона грата Зачем ребенку детский сад
8 апреля 2005, 11:30
Главное достоинство детского сада – большой коллектив детей. Здесь ребенок учится строить отношения со сверстниками, быть самостоятельным и организованным. О том, как влияет на ребенка детский сад, и о конкурсе "Воспитатель года Москвы-2005" ведущий программы Виталий Ушканов беседует с его победительницей Ольгой Зазульской.
Конкурс "Воспитатель года Москвы-2005" проходил в три этапа. На первом этапе воспитатели проводили открытые уроки в своем детском саду, со своими группами. В этот же день проходил мастер-класс с педагогами как своего, так и других детских садов, на котором участники конкурса должны были показать свою систему работы и приемы работы с детьми. Вторым этапом конкурса стала самопрезентация: перед членами жюри и коллегами участники представляли свою педагогическую концепцию, излагали теоретические подходы. И третий этап – приемы работы с незнакомыми детьми в другом детском саду.
Самым сложным для Ольги Зазульской, по ее признанию, оказался второй этап конкурса. Темой ее презентации стала проблема формирования доброжелательного отношения у дошкольников. "Это о наболевшем, – говорит она. – Я вижу, как дети агрессивны по отношению друг к другу, как они не умеют выстраивать друг с другом отношения, как им тяжело. Поэтому я решила, что надо уделить этому особое внимание. В дошкольном возрасте формируется личность, это база, которая влияет на то, как ребенок будет проявлять себя в общении потом, в социальной действительности, которая ему откроется. Слишком много сегодня факторов, которые провоцируют детскую агрессию".
Досье
Зазульская Ольга Валерьевна, педагог, воспитатель столичного детского сада № 1556.
Родилась 28 мая 1974 года в Москве.
Окончила Педагогическое училище-лицей №1 имени К.Д. Ушинского.
Работала в начальной школе, преподавала в Первом педучилище.
В 2002 г. получила диплом социального педагога педагога-психолога в Московском государственном открытом педагогическом университете им. Шолохова. В 2003 г. прошла в этом вузе курс повышения квалификации.
Замужем. Воспитывает сына.
(Полностью беседу с Ольгой Зазульской слушайте в аудиозаписи).
Конкурс "Воспитатель года Москвы-2005" проходил в три этапа. На первом этапе воспитатели проводили открытые уроки в своем детском саду, со своими группами. В этот же день проходил мастер-класс с педагогами как своего, так и других детских садов, на котором участники конкурса должны были показать свою систему работы и приемы работы с детьми. Вторым этапом конкурса стала самопрезентация: перед членами жюри и коллегами участники представляли свою педагогическую концепцию, излагали теоретические подходы. И третий этап – приемы работы с незнакомыми детьми в другом детском саду.
Самым сложным для Ольги Зазульской, по ее признанию, оказался второй этап конкурса. Темой ее презентации стала проблема формирования доброжелательного отношения у дошкольников. "Это о наболевшем, – говорит она. – Я вижу, как дети агрессивны по отношению друг к другу, как они не умеют выстраивать друг с другом отношения, как им тяжело. Поэтому я решила, что надо уделить этому особое внимание. В дошкольном возрасте формируется личность, это база, которая влияет на то, как ребенок будет проявлять себя в общении потом, в социальной действительности, которая ему откроется. Слишком много сегодня факторов, которые провоцируют детскую агрессию".
Досье
Зазульская Ольга Валерьевна, педагог, воспитатель столичного детского сада № 1556.
Родилась 28 мая 1974 года в Москве.
Окончила Педагогическое училище-лицей №1 имени К.Д. Ушинского.
Работала в начальной школе, преподавала в Первом педучилище.
В 2002 г. получила диплом социального педагога педагога-психолога в Московском государственном открытом педагогическом университете им. Шолохова. В 2003 г. прошла в этом вузе курс повышения квалификации.
Замужем. Воспитывает сына.
(Полностью беседу с Ольгой Зазульской слушайте в аудиозаписи).
