В текущем учебном году начали оценивать поведение школьников 2-8-х классов. Система призвана помочь педагогам выстраивать индивидуальную воспитательную работу и своевременно выявлять детей, которым требуется дополнительная поддержка. Владимир Блинов – руководитель Центра развития высшего и среднего профессионального образования.