Открытая школа Как работают госпитальные школы

САФАРОВ: Здравствуйте, уважаемые радиослушатели. В эфире программа "Открытая школа", в студии "Вести ФМ" Марат Сафаров.

Госпитальная школа – это организация, осуществляющая образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программам, в которой обучаются дети, нуждающиеся в длительном лечении. За этой официальной формулировкой ежедневный труд учителей, которые работают в больницах, в стационарах, обучают ребят, которые пока не могут сесть по состоянию здоровья вместе со своими сверстниками за школьные парты.

И вот такой труд, как он наполняется, каково содержание образования, методы, как функционируют госпитальные школы сегодня мы поговорим с нашим экспертом. У нас в студии руководитель Службы развития кадрового потенциала проекта госпитальных школ "УчимЗнаем", кандидат педагогических наук Александр Лоскутов. Александр Федорович, приветствуем вас в эфире "Вести ФМ".

ЛОСКУТОВ: Здравствуйте, Марат.

САФАРОВ: Александр Федорович, как функционируют школы в условиях стационара? Вот понятно, что это очень разные учреждения. Как они сосуществуют вместе, друг с другом, работает школа в условиях больницы?

ЛОСКУТОВ: Я думаю, надо начинать ответ на этот вопрос с того, кто такой длительно болеющий ребенок, в первую очередь определить, кто он, да? Это, конечно же, с хронически соматическими заболеваниями, это и группы детей с паллиативным статусом, это и, конечно же, группа детей-жертв терактов и военных действий. И вот с этого года проект "УчимЗнаем" начинает работу с такой группой детей, у которых есть психологические и психические отклонения в целом.

САФАРОВ: То есть по сути здесь вопрос о том, какие диагнозы, какие заболевания у деток, и какая возможность им не просто помочь, но сопроводить их образовательно в условиях стационара, да?

ЛОСКУТОВ: Да, и, конечно же, длительно болеющих школьников. По определению, это ребенок, который находится вне стен школы в медицинской организации более 21 дня. По нашей статистике, в среднем это более 100 дней, ребенок находится на длительном лечении. В целом таких школьников по всей стране больше 400 тысяч. Если мы говорим про проект "УчимЗнаем", про флагманскую площадку в городе Москва, то это более 15 тысяч обучающихся ежегодно. А если про весь проект, это всего больше 60 школ по всей стране – от Калининграда до Владивостока, и в целом это более 30 тысяч учащихся именно непосредственно в школах проекта "УчимЗнаем".

САФАРОВ: Подготовка учителя к такой непростой работе – это специальная подготовка? Где вообще педагогу, который нас сейчас слышит, может быть, молодому или уже опытному, который хочет попробовать свои силы именно в госпитальной школе, пройти переобучение, или это все на месте как-то решается?

ЛОСКУТОВ: В первую очередь это программа, это двухсторонний вопрос, в первую очередь это программы магистратуры и аспирантуры в ведущих педагогических и психолого-педагогических университетах. Это в первую очередь Московский педагогический государственный университет и магистратура, и аспирантура по направлению "Госпитальная педагогика". А второй – это, конечно же, Московский государственный психолого-педагогический университет, и там тоже есть как магистратура, так и аспирантура. Следовательно, в рамках этих программ обеспечивается полное погружение, педагогическая практика, психолого-педагогическая, непосредственно с выходом в медицинские организации для проведения педагогической практики...

Полностью слушайте в аудиоверсии!