Шинель Программа "Шинель"

Совсем недавно все мы с трепетом и огромными ожиданиями смотрели, как наши ребята, футболисты защищают гордость нашей родины, бьются за кубок Европы. Конечно, обидно, что ребята не дошли до финала, но согласимся: они, что называются, "прыгнули выше головы". Честь им за это и хвала...

Казалось бы, военная программа; причем здесь футболисты? Но вспомните: все информационные агентства, газеты, журналы, телеканалы говорили об одном - вот она, национальная идея. Казалось бы, лови ее за хвост, закрепляй законодательными актами; вот он, патриотизм! Все утопало в государственных флагах, машины сигналили, ребята и девчонки пели государственный гимн... А вообще, что такое патриотизм? Нужен ли он сейчас, существует ли он в современном мире? Да и можно ли его воспитать?

^{(Запись этой беседы слушайте в аудиофайле)}

Ведущий: Геннадий Дзюба.

В нашем разговоре принимают участие Валерий Бурков, Герой Советского Союза, президент фонда "Герои Отечества", и Сергей Говорухин, режиссер, писатель, руководитель фонда инвалидов, ветеранов войн и военных конфликтов "Рокада".

- Итак, можно ли воспитать в народе патриотизм? И если можно, то как это сделать? Загонять "штыками - прикладами", усиленным преподаванием начальной военной подготовки? Или, скажем, стимулировать экономически?



БУРКОВ: Патриотизм чаще всего проявляется в двух направлениях: когда мы можем гордиться своей родиной ("Наши победили! Мы - лучшие!"). Это проявление патриотизма в связи с достижениями родины, соотечественников. Но есть и другое проявление патриотизма, когда нет шумного, радостного, торжественного события. Он проявляется на поле брани или тогда, когда, может быть, и нечем особенно гордиться, более того - когда нужно пожертвовать собственной жизнью. Родину не выбирают, так же как не выбирают мать, и если надо отдать все силы, то ли на футброльном поле, то ли на поле сражения, - значит, это надо сделать.

- Хочу спросить тебя как человека, который работает с молодежью, военными, посещает военные госпитали, где помогает ребятам встать на ноги, человека, который выдерживает битвы с политиками: насколько это получается?

БУРКОВ: Насколько я могу судить по собственному личному опыту, основы патриотического воспитания, любви к родине закладываются чаще всего в школе. Понимаете, если школа обшарпана, если в ней бардак, беспорядок, если туда неприятно ходить, то вместо чувства патриотизма у человека возникнет, скорее всего, брезгливость. Я считаю, что, хотя и существуют государственные программы патриотического воспитания, до школ они не доходят; в школах вопросами патритического воспитания практически занимаются очень мало. Больше занимаются военной подготовкой, но патриот - это не только человек, знающий военное дело. Патриот - это прежде всего гражданин...

- Есть мнение, что если человек не сформировался в семье, не получил закалку, не вырос как личность, вряд ли возможно ожидать от него проявлений патриотизма. И если человек не гордится своей школой, своей семьей, то путь к патриотизму ему заказан. Сергей Станиславович Говорухин потерял ногу в Грозном во время войны, но не только не сдался, но помогает инвалидам - слепым, безногим. И без государственной поддержки проводит ежегодно вечера памяти для ребят - ветеранов боевых действий. Тем более ценно его мнение: нужно ли нашему обществу само понятие патриотизма? Или важнее наладить экономические рельсы?

ГОВОРУХИН: Я не согласен, что патриотизм закладывается только в семье и школе. Семья знает, что влияние улицы всегда мощнее. Но и улица может воспитать патриотизм! А почему нет?! Хотя для сегодняшней улицы это проблематично: сегодняшняя улица - это пиво, наркотики, хулиганство... Поэтому что бы мы ни говорили о семье и школе, это не исчерпывает проблему. Нам нужна определенная государственная доктрина. И чтобы она проросла на нашей земле, нужно на самом деле не так уж много...