В начале эфира Никита Карпов говорил о том, что большинство проблем с подростками возникает не из-за самих подростков, а из-за неправильного восприятия родителями их возможностей. Родители часто строят завышенные ожидания, основываясь на том, что подросток "должен уметь" что-то делать, хотя на самом деле его навыки саморегуляции и другие способности могут быть ещё не развиты. Например, умный ребёнок может не учиться не потому, что не хочет, а потому что не умеет себя организовать.
А после такого введения перешли к вопросам от слушателей:
- Оксана (Санкт-Петербург) — о реакции двух дочерей (12 и 14 лет) на новость о беременности матери. Как сообщить подросткам о будущем младшем брате/сестре, учитывая их негативную реакцию в прошлом?
- Мария (Чебоксары) — о перегруженности 11-классницы учёбой. Как помочь дочери с самоконтролем при подготовке к ЕГЭ, когда она пренебрегает базовыми школьными заданиями?
- Мария (Москва) — о внучке 9 лет, которая любит одиночество и говорит, что никому не нужна. Как показать ребёнку свою любовь?
- Кирилл (Москва) — об общении с 13-летней падчерицей-инвалидом, которая игнорирует домашние обязанности и конфликтует с братом.
- Татьяна (Москва) — о проблеме с учительницей начальной школы, которая унижает детей. Как научить ребёнка правильно реагировать на такое поведение?
- Илья (Ижевск) — о настойчивых просьбах 12-летней дочери о питбайке. Как убедить ребёнка, что это ему не нужно?