Интервью Творческие вузы: что поменялось?

Как меняется образование в творческих вузах? Об этом культурный обозреватель Григорий Заславский беседовал с экс-ректором Литературного института имени Горького Сергеем Есиным в эфире радио "Вести ФМ".

Заславский: В студии Григорий Заславский, добрый день. Закончилась очередная приемная кампания в высшие ученые заведения. И поговорить о том, как все это происходит при нынешних меняющихся образовательных стандартах в творческих вузах, я пригласил сегодня в студию "Вестей ФМ" профессора, экс-ректора Литературного института имени Горького Сергея Есина, писателя. Здравствуйте, Сергей Николаевич.

Есин: Здравствуйте, Гриша. Вы так, как всегда, хорошо все упаковываете и характеризуете. Но вы ведь тоже, как говорится, человек непостоянный в нашей творческой действительности. И с моей стороны у меня тоже есть к вам вопрос как к ректору самого большого творческого вуза страны - то, что раньше называлось ГИТИСом, Институт театрального искусства.

Заславский: И сейчас тоже называется. Да, торговую марку решили оставить.

Есин: Ну, вы знаете, хорошая торговая марка не меняется. Ну что, прошла сессия. Мы, в общем-то, еще последний список того, кого мы берем, кого мы не берем, еще не утрясен. Потому что, вот вы знаете, сейчас наши студенты всегда могут подавать в пять вузов, и этого мы коснемся. Но сейчас самая большая боль от всего того, что произошло, это тенденция, которая позволяет у нас сокращать заочное образование. Я, конечно, понимаю отчетливо, что врач заочного или вечернего образования - ну это полуврач. Я прекрасно понимаю, что есть некоторые сомнения о том, когда этим занимается там инженер или химик, где нужно еще огромное количество лабораторных навыков. Ну, вы сами все понимаете.

Заславский: Ну да, дома лучше не устраивать лабораторию, да.

Есин: Ну вот. Но я вот о чем думаю. Значит, у нас в прошлом году и позапрошлые годы, значит, всегда было от 60 до 80 студентов-заочников. В этом году у нас 20 мест. Как я по этому поводу размышляю?

Заславский: Да, и мы понимаем прекрасно, что Минобрнауки ведет такую последовательную работу просто по ликвидации заочного образования. И в ГИТИСе тоже это большая проблема, кстати.

Есин: А вот сейчас мы сравним, что интересно для вас, что интересно для меня. Хотя должен вам сказать вообще, что я, конечно, тоскую, что я в свое время... Я ведь тоже заочник, я закончил Московский государственный университет вообще. Правда, закончил с рекомендацией в аспирантуру, но докторскую защитил там через 30 лет, не тогда, когда, так сказать, от меня что-то ждали, а когда она созрела во мне, когда мне, чтобы защитить ее, надо было сложить целый ряд моих теоретических работ и все прочее. Так вот, заочное образование. Я ведь отчетливо понимаю, что любой творческий вуз - это не обязательно выпуск звезд первой величины. Понимаете, мы, когда из института выпускаем там, скажем, курс - то, что мы называем литературных работников, то из этих литературных работников три-четыре человека остаются в большой литературе. Но ведь культура-то работает не только при помощи звезд. Я ведь что думаю? Кто шел на заочное отделение? Люди, которые поздно спохватились относительно призвания.

Заславский: А у писателей, у режиссеров это совершенно естественно.

Есин: Естественно, это возраст.

Заславский: Да, потому что мировоззренческие профессии такие.

Есин: Да, да, совершенно верно. Но есть и еще один момент. Может быть, он не станет большим писателем, но человек, получивший заочное образование... Ведь кто ведет эти бесконечные литературные кружки по всей стране, кто ведет театральные и литературные студии? Вот эти самые заочники. Кто оценивает вообще начинающих писателей где-нибудь в районных газетах? Это вот те люди, которые прошли, с одной стороны, ваш вуз, а с другой стороны - прошли нашли вуз. И в этом смысле меня это безумно беспокоит, понимаете? Потому что, так сказать, я чувствую какое-то обмеление вообще в России, в том числе и обмеление людей, которые сейчас приходят к нам в вузы. Вы понимаете, да?

Полностью слушайте в аудиоверсии.