Александр Чулок, российский прогнозист, международный эксперт Программы развития ООН по форсайту, доктор экономических наук, директор Центра научно-технологического прогнозирования ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, рассказывает о том, каким станет учитель в мире, где нейросети проверяют контрольные, а нейроинтерфейсы считывают активность мозга прямо на уроке, а также о том, останется ли за человеком миссия наставника, умеющего увидеть в ученике то, что тот сам в себе ещё не разглядел, или искусственный интеллект действительно займёт его место.