Сергей Адамский: "У ребят возникла идея создать тренажёр для слабовидящих людей и незрячих, он поможет быстрее и легче осваивать шрифт Брайля. Школьники напечатали корпус тренажёра на 3D-принтере, затем самостоятельно спаяли внутренние компоненты и успешно испытали устройство. Еще в музее нашей школы есть телеграфный ключ – он работает по принципу замыкания и размыкания цепи, но без телеграфной станции сам по себе не функционирует. Старшеклассник и семиклассник объединились и разработали тренажёр для изучения азбуки Морзе: они соединили телеграфный ключ с микроконтроллером. В результате получилась своеобразная клавиатура: при замыкании и размыкании цепи пользователь набирает точки и тире, а на компьютере отображаются соответствующие буквы и символы". Гость: Сергей Адамский, учитель информатики Лицея современных технологий управления № 2 города Пензы, победитель конкурса "Учитель года Пензенской области – 2026".