Методика обучения русскому языку как иностранному была разработана академиком Виталием Григорьевичем Костомаровым. В основу был положен коммуникативный подход. Именно Костомаров предложил преподавать не изолированную систему правил, а мир смыслов, традиций и человеческого общения. Язык учат не для общего развития и не для того, чтобы просто читать. В основе методики — целевой подход. Если готовят военных, надо начинать с повелительного наклонения. Если медиков или инженеров — с терминологии и профессиональных разновидностей. Сегодня центр изучения русского языка и интереса к нему переносится в Азию. В Китае 85 университетов, где изучают русский язык. Но это не просто русский язык, а русский язык плюс что-то: международные отношения, медицина, инженерные науки. Тогда получается, что язык становится инструментом профессионального и карьерного роста. В Индии Институт русских исследований в Дели был открыт в 1965 году и сейчас входит в состав крупнейшего университета имени Джавахарлала Неру. Русский язык изучается очень активно, прежде всего для получения специальности. Он нужен и для работы в области медицины, и для всех направлений программирования, и для инженерных специальностей, и для космических разработок, и для бизнеса. Да, английский язык используется по-прежнему очень широко, в том числе и для переговоров. Но получать информацию и образование на русском языке для индийцев крайне ценно. Русский язык для них, как и образование в целом, — это социальный лифт. Многие хотят учиться в России. К тому же высшее образование в Индии платное, а Россия выделяет бесплатные места для обучения, только в этом учебном году 300 бесплатных мест. Эксперт программы – Мария Лебедева, ведущий научный сотрудник лаборатории когнитивных и лингвистических исследований Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина.