Открытая школа Станислав Шацкий. Идеолог "свободного воспитания"

Вспоминаем опыт и педагогическое наследие выдающихся российских педагогов. Сегодняшний выпуск посвящен Станиславу Шацкому. В гостях у Марата Сафарова – Михаил Гончаров, доктор педагогических наук, профессор Московского педагогического государственного университета.

САФАРОВ: Здравствуйте, уважаемые радиослушатели. В эфире "Вестей ФМ" программа "Открытая школа", в студии Марат Сафаров.

Мы в нашей программе вспоминаем выдающихся российских педагогов. Не только для сохранения памяти о них, но и чтобы увидеть полезный опыт, который можно использовать в современном образовании. Классики на то и классики, что их наследие не устаревает, и многое из того, что разработано и опробировано, скажем, век назад, пользуется успехом и используется (самое главное) в практическом прикладном плане в современной школе. Вспоминали мы Ушинского, Макаренко, Сухомлинского, а сегодня посвятим выпуск Станиславу Шацкому. Конечно, всем нашим слушателям, кто обучались в педагогических вузах, это имя – Шацкий – известно. А сейчас мы познакомим всю нашу аудиторию с помощью нашего постоянного участника программы "Открытая школа", доктора педагогических наук, профессора Московского педагогического государственного университета Михаила Гончарова. Будем разбираться в наследии Шацкого, в его биографии очень такой сложной, как и у всех незаурядных людей, незаурядных педагогов. Михаил Анатольевич, приветствуем вас в эфире "Вестей ФМ".

ГОНЧАРОВ: Добрый день.

САФАРОВ: Михаил Анатольевич, а Шацкий ведь не сразу стал педагогом. Более того, вся его жизнь будто бы его от школы и от педагогики, от образования постоянно уводила.

ГОНЧАРОВ: Можно и так сказать. Давайте сначала напомним нашим слушателям, что он родился в Смоленской области в дворянской семье и учился в Москве, в одной из лучших гимназий – 6-й гимназии, где, в общем, ковали элиту московской интеллигенции. Эту гимназию окончил, например, актер Пудовкин, актер Хмелев – такие классики советской театральной жизни. Конечно, он поступил в Московский университет, но под влиянием идеи Льва Николаевича Толстого о свободном воспитании он решил поступить в Петровскую сельскохозяйственную академию (нынешняя Академия им. Тимирязева) и получить профессию агронома, чтобы посвятить себя работе на земле, трудовой деятельности на земле.

САФАРОВ: То есть такой толстовец.

ГОНЧАРОВ: Да, учить крестьянских детей. И в конце концов он понял, что это не его. Он получил те важные и необходимые знания и академию не окончил, он просто ушел из нее. Шацкий пошел учиться потом в Московскую консерваторию. Надо сказать, что у него был большой очень период жизни там. В конце концов он все-таки возглавил Московскую консерваторию.

Слушайте в аудиофайле!